Home เป้าประสงค์, กลยุทธ์


การนำป้ายประชาสัมพันธ์นี้ไปแสดงหน้าเว็บ "คลิกที่นี่"

รายละเอียดการแข่งขันทักษะกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

 

เป้าประสงค์, กลยุทธ์

เป้าประสงค์

            1.  ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์  สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข  เป็นพลเมืองดีของชาติ

            2. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และได้รับการเสริมสร้างความรู้ ความสามารถตามความถนัด  ความสนใจ สามารถนำไปใช้ในการดำรงชีวิตประจำวันและพัฒนาท้องถิ่นตามศักยภาพ

            3. ผู้เรียนมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย  สติปัญญา อารมณ์ สังคม เหมาะสมตามวัย

 LaughingLaughingLaughing

กลยุทธ์

             1. ปลูกฝังคุณธรรม  สำนึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่นักเรียนทุกคน

             2. เพิ่มอัตราการเข้าเรียนในระดับช่วงชั้นที่ 3 และ 4  และลดอัตราการออกกลางคัน

             3. ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐานการศึกษาชาติ พัฒนาผู้เรียน สมรรถนะครู และบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  ผู้เรียนบรรลุมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเต็มศักยภาพ

             4. เร่งรัดพัฒนาความพร้อมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  เพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการ

             5. สร้างความเข้มแข็งและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการบริหารและการจัดการศึกษาเพื่อรองรับการกระจายอำนาจอย่างมีประสิทธิภาพบนหลักธรรมาภิบาล

             6. เร่งพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของท้องถิ่น  และพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียน  ครูและบุคลากรทางการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้

LaughingLaughingLaughing

 
เว็บนี้มีอะไร
ผู้บริหาร


นายมาโนช  มณีวิทย์
ผู้อำนวยการ

        
ส.ต.อ.จรัญ  หนูชู
รองผู้อำนวยการ

ผู้เยี่ยมชม (เริ่ม มกรา 53)
mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterวันนี้12
mod_vvisit_counterเมื่อวาน28
mod_vvisit_counterสัปดาห์นี้127
mod_vvisit_counterสัปดาห์ที่แล้ว180
mod_vvisit_counterเดือนนี้229
mod_vvisit_counterเดือนที่แล้ว824
mod_vvisit_counterทั้งหมด5995